Educação mato-grossense é destaque nacional como a 3ª pior do Enem
A educação nacional enfrentou mais um momento inquietante para uns e gratificante para outros. Na avaliação do Exame Nacional do Ensino Médio, o famoso ENEM, uma nova “radiografia” foi tirada do processo educacional brasileiro tendo como parâmetro a assimilação curricular e geral dos alunos de todo o país no ano de 2.009. O Estado de Mato Grosso é o único da Região Centro Oeste que não configurou na relação das 20 melhores colocadas do país. Nosso Estado se destaca entre as 20 piores escolas do Brasil. A Escola Estadual Osvaldo C. Pereira situada no município de Paranatinga teve uma média de 307.42 tornando-se a pior nota de Mato Grosso. O trabalho foi realizado pelo INEP “Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais” e divulgado em Rede Nacional na última segunda feira 19/07/2010. Na opinião dos especialistas da Educação o Enem deve servir para as escolas repensarem suas metodologias, e para que a Federação, Estados e Municípios invistam muito mais no setor.
Apresentamos inicialmente as escolas públicas de Mato Grosso que melhor se classificaram no exame do ENEM; Em 1º. De Cuiabá – Instituto Federal de Educação CIE, Em 2º. De Cuiabá – Instituto Federal de Educação CIE, Em 3º. De Cáceres – Escola Agrotécnica Federal, Em 4º. De Sto Antonio do Leverger – Instituto Federal de Educação CIE, Em 5º. De Rondonópolis – E. E. La Salle, Em 6º. De Cáceres – Escola Agrotécnica Federal, Em 7º. De Tangará da Serra – Escola Estadual 29 de Novembro, Em 8º. De Rondonópolis – E.E.M.O.P Escola Estadual Major Otávio Pitaluga, Em 9º. De SInop – E.E.S.G Olímpio João P. Guerra, Em 10º. Primavera do Leste – Escola Estadual Cremilda de Oliveira, Em 11º. De Alta Floresta – E.E.P.G Professora Marines de Fátima de Sá, Em 12º. De Alto Taquari – E.E. Carlos Irigaray Filho, Em 13º. De Campo Novo do Parecis – E. E. Argeu Augusto de Moraes, Em 14º. De Canarana – Escola EstaduaL Paulo Freire, Em 15º. De Alto Garças – E.E.P.S.G Dr.Ytrio Correa, Em 16º. De Guarantã do Norte E.E.E.B Albert Einstein, Em 17º. De Dom Aquino – Escola Estadual Dom Aquino, Em 18º. De Cuiabá – Escola Estadual da Polícia Militar, Em 19º. De Alto Taquari – E. E. Carlos Irigaray Filho.
A seguir apresentamos um panorama das 20 melhores escolas privadas de Mato Grosso na classificação do ENEM; Em 1º. De Cuiabá – Escola Maxi, em 2º. De Cuiabá – Escola do Farina, em 3º. De Sinop – Colégio Regina Pacis, em 4º. De Rondonópolis – Centro Integrado de Ensino, em 5º. De Cuiabá – Colégio Notre Dame de Lourdes, em 6º.De Lucas do Rio Verde – CE Piaget Ensino de Primeiro e Segundo graus, em 7º. De Primavera do Leste – Colégio Mãe Divina Providência, em 8º. De Canarana – Colégio Jesus Maria José, em 9º. De Jaciara – E P E I E F E M Albert Einstein, em 10º. De Rondonópolis – Centro Educacional Khalil Zaher, em 11º. De General Carneiro – Escola Particular Laura Vicunã, em 12º. De Cuiabá – Colégio Salesiano São Gonçalo, em 13º. De Cuiabá – Salesiano Sto. Antonio, em 14º. De Tangará da Serra – Instituto Presbiteriano de Educação Simoni, em 15º. De Colíder – Colégio Visão, em 16º. De Jaciara Centro Educacional Jaciara, em 17º. De Cuiabá – Colégio Coração de Jesus, em 18º. De Tangará da Serra – Centro Educacional Tangará da Serra, em 19º. De Rondonópolis – Centro Educacional Alves Cruz, em 20º. Tangará da Serra – Colégio Ideal.
Mediante essa avaliações do ENEM a nível nacional abre-se uma grande oportunidade para que os educadores promovam as mudanças necessárias, e toda essa situação saia da vermelhidão e conquiste os pontos necessários para fazer brilhar a luz verde do positivismo.
A Instituição Educacional e primeira colocada no Brasil, obtendo a maior nota classificatoria do ENEM foi o Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Viçosa MG. Convém ressaltar nesse momento, que entre os Colégios Militares de Aplicação, Institutos Tecnológicos, e Escolas comuns, o Ensino Federal tem 19 das 20 instituições públicas com melhor avaliação.
CONSIDERAÇÕES DAS AUTORIDADES; A Educadora e Superintendente Executiva do Instituto Unibanco, Wanda Engel, ressaltou que o ENEM não é universal; “Só faz quem quer, e quem faz são os melhores alunos.”
O Presidente do INEP “ Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educativas, Joaquim José Soares Neto, falou que é preciso levar em consideração que o exame é voluntário, é grande a taxa de variação na participação de cada escola. No ano de 2.008 participaram 24.253 instituições e em 2.009 aumentou para 25.484.
